关心视角下的道德教育具体组成是

关心视角下的道德教育，强调的是以人的全面发展为核心，关注个体在社会中的情感、态度、价值观等方面的培养。具体组成可以从以下几个方面来理解：

1. 情感教育：

同理心：培养个体对他人的感受和需求产生共鸣的能力。

责任感：使个体认识到自己在社会中的角色和责任，并付诸行动。

关怀：培养个体对他人的关心和爱护，体现人与人之间的温情。

2. 价值观教育：

公正与平等：倡导公平正义，反对歧视和不平等。

诚信与正直：培养诚实守信、正直无私的品格。

尊重与宽容：尊重他人的差异，学会宽容和接纳。

3. 态度教育：

积极乐观：培养乐观向上的生活态度，面对困难时保持积极的心态。

自律与自觉：使个体能够自我约束，自觉遵守社会规范。

合作与共享：强调集体主义精神，倡导合作共赢。

4. 行为教育：

道德规范：传授社会普遍认可的道德规范，如诚实、守信、尊老爱幼等。

礼仪教育：培养良好的礼仪习惯，体现个人的修养和对他人的尊重。

公民教育：使个体具备公民意识，了解国家法律法规，积极参与社会事务。

5. 心理健康教育：

自我认知：帮助个体正确认识自己，包括自己的优点和不足。

情绪管理：培养个体合理表达和调节情绪的能力。

人际关系：提升个体在人际交往中的沟通技巧和解决问题的能力。

关心视角下的道德教育，旨在通过以上几个方面的培养，使个体成为一个具有道德品质、社会责任感和良好心理素质的公民。