我国医学教育课程体系以什么为主

我国医学教育课程体系以基础医学、临床医学和预防医学为主。具体来说，主要包括以下几个方面的课程：

1. 基础医学课程：如解剖学、生理学、病理学、生物化学、病理生理学、药理学等，这些课程为医学生提供医学基础知识和技能。

2. 临床医学课程：包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、皮肤性病学、精神病学、神经病学等，这些课程旨在培养医学生具备临床诊断、治疗和护理的能力。

3. 预防医学课程：如流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生监督与卫生法学等，这些课程强调疾病的预防和公共卫生管理。

4. 实践技能培训：包括临床技能操作、实验技能操作、医学影像诊断等，旨在提高医学生的实际操作能力。

5. 人文社会科学课程：如医学伦理学、医学心理学、医学社会学等，旨在培养医学生的职业道德和社会责任感。

6. 跨学科课程：如生物信息学、转化医学等，旨在拓宽医学生的知识面，提高其综合素质。

这些课程构成了我国医学教育课程体系的主要内容，旨在培养具有扎实理论基础、良好临床技能和人文素养的医学人才。