中班公开课什么课最好上

中班公开课选择什么课程最好上，主要取决于以下几个因素：

1. 幼儿的兴趣：选择幼儿感兴趣的课程更容易吸引他们的注意力，提高课堂效果。

2. 课程内容：内容应丰富多样，符合幼儿的年龄特点，易于理解和接受。

3. 教学目标：课程应有助于实现幼儿园的教育目标，如培养幼儿的社会性、认知能力、动手能力等。

4. 教师的能力：教师对课程的熟悉程度和教学技巧也会影响公开课的效果。

以下是一些适合中班幼儿的公开课推荐：

1. 音乐律动课：通过歌曲、舞蹈等形式，培养幼儿的音乐节奏感和身体协调能力。

2. 美术手工课：通过绘画、手工制作等活动，激发幼儿的创造力和审美能力。

3. 语言故事课：通过讲述故事，培养幼儿的听力和语言表达能力。

4. 科学探索课：通过简单的科学实验和观察活动，激发幼儿的好奇心和探索精神。

5. 体育活动课：通过游戏和运动，增强幼儿的体质和运动能力。

以下是一些具体课程建议：

音乐律动课：可以教授简单的儿歌、节奏游戏，或组织幼儿进行舞蹈表演。

美术手工课：可以教授简单的绘画技巧，如涂鸦、粘贴等，或制作手工制品，如纸花、纸盒等。

语言故事课：可以讲述经典童话故事，引导幼儿进行角色扮演，提高语言表达能力。

科学探索课：可以组织幼儿进行简单的科学实验，如观察植物生长、制作简易望远镜等。

体育活动课：可以组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，或进行简单的体育竞技。

选择适合中班幼儿的公开课时，要充分考虑幼儿的兴趣、课程内容和教学目标，以提高公开课的效果。