福建中考切线怎么切的

福建中考的几何题目中，切线的处理通常遵循以下步骤：

1. 理解题意：仔细阅读题目，明确题目要求，理解图形和条件。

2. 确定切点：根据题目给出的条件，找到切线的切点。切点通常是图形的某个特定点，比如圆上的点。

3. 利用切线的性质：切线与圆相切，意味着切线垂直于过切点的半径。这是解决切线问题的关键性质。

4. 画图辅助：在草稿纸上画出题目中的图形，并标出切点、圆心、半径等。

5. 应用几何定理：

如果题目涉及到圆，可以使用圆的切线定理，即圆的切线垂直于过切点的半径。

如果题目涉及到其他图形，如三角形，可能需要使用三角形的性质，如角平分线、高线、中线等。

6. 计算与证明：

根据题目要求，进行必要的计算，如长度、角度等。

利用几何定理和性质进行证明。

7. 检查答案：完成计算和证明后，检查答案是否符合题意和几何定理。

以下是一个简单的例子：

题目：在圆O中，AB是圆的直径，CD是圆的切线，切点为C。已知∠OCD=30°，求∠OAB的度数。

解答步骤：

1. 理解题意：题目要求求出圆心角∠OAB的度数。

2. 确定切点：切点C已知。

3. 利用切线的性质：切线CD垂直于半径OC。

4. 画图辅助：画出圆O，标出直径AB，切线CD，切点C，圆心O。

5. 应用几何定理：

∠OCD=30°，根据切线垂直于半径的性质，∠OCD=90°。

∠OCD和∠OBC是圆周角，对应的圆心角是∠OAB。

6. 计算与证明：

∠OCD=30°，∠OCD=90°，所以∠OBC=60°。

因为AB是直径，所以∠OAB=2∠OBC=2×60°=120°。

7. 检查答案：∠OAB=120°符合题意和几何定理。

这个例子展示了如何处理福建中考中的切线问题。实际解题时，可能需要根据具体题目调整解题步骤。