教考分离从哪开始实行

教考分离是中国教育改革的一个重要方面，旨在减少教育中的应试倾向，提高教育质量。这一政策最早可以追溯到20世纪末。

具体来说，教考分离的实行可以追溯到以下时间点：

1. 1999年：教育部开始推行素质教育，提出“减轻学生负担，提高教育质量”的口号，开始逐步实施教考分离。

2. 2001年：教育部发布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确提出要改革考试评价制度，推进教考分离。

3. 2004年：教育部进一步提出要“深化考试招生制度改革”，强调要“加强考试与教学的衔接，减少考试对学生学习的负面影响”。

4. 2014年：教育部发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出要“推进教考分离，完善考试评价体系”。

从这些政策文件可以看出，教考分离的实行是一个逐步推进的过程，从提出理念到具体实施，再到不断完善，体现了中国教育改革的方向和成果。