教师评职称中的思想道德教育主要包括以下几个方面:
1. 政治素质:要求教师坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,拥护党的基本路线,遵守国家法律法规,具有良好的政治觉悟和道德品质。
2. 职业道德:强调教师应具备高尚的职业道德,忠诚于人民教育事业,热爱学生,教书育人,为人师表,以身作则,关心集体,团结协作。
3. 教育理念:要求教师树立正确的教育观、学生观、教师观,尊重学生个性,注重学生全面发展,培养学生创新精神和实践能力。
4. 师德师风:强调教师应具有良好的师德师风,坚守教育初心,严谨治学,勤奋敬业,廉洁从教,自觉抵制各种不良风气。
5. 教育教学能力:要求教师具备扎实的专业知识和教育教学能力,能够根据学生实际情况进行教学设计,有效实施教学,提高教学质量。
6. 科研能力:鼓励教师积极开展教育教学研究,提高教育教学水平,促进自身专业发展。
7. 社会服务:要求教师积极参与社会服务,发挥专业特长,为社会发展做出贡献。
8. 心理素质:强调教师应具备良好的心理素质,能够正确面对教育教学中的压力和挑战,保持积极乐观的心态。
这些方面都是教师评职称时需要考虑的,具体要求可能会根据不同地区、不同学校以及不同职称级别有所差异。