1991年,中国的小学教育课程体系主要包括以下几个部分:
1. 语文:注重培养学生的阅读、写作和口语表达能力。
2. 数学:教授基本的数学知识和技能,培养学生的逻辑思维和计算能力。
3. 思想品德:进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,培养学生的道德观念和社会责任感。
4. 自然:包括自然科学知识的教育,如生物、物理、化学等基础科学知识。
5. 社会:包括历史、地理等社会科学知识的教育。
6. 体育:培养学生的身体素质,教授基本的体育技能。
7. 美术:培养学生的审美能力和艺术素养。
8. 音乐:培养学生的音乐欣赏能力和音乐表现力。
根据不同地区和学校的情况,可能还会开设一些地方课程或特色课程。值得注意的是,1991年正处于中国基础教育课程改革的前夜,此后几年,中国的教育部门对课程体系进行了多次调整和改革。