"四问三要"是中国共产党在党史学习教育中提出的一个指导原则,具体内容如下:
四问:
1. 问初心、问使命:回顾党的历史,重温党的初心和使命,强化党员领导干部的党性修养,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
2. 问历史、问未来:深入研究党的历史,总结历史经验,把握历史规律,明确前进方向,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供历史智慧。
3. 问人民、问责任:牢记党的宗旨,坚持以人民为中心的发展思想,增强为人民服务的责任感和使命感。
4. 问自己、问差距:自我革命,查找自身不足,不断改进工作作风,提高工作水平。
三要:
1. 要加强理论学习:深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想,不断提高政治觉悟和政治能力。
2. 要加强党性修养:坚定理想信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断提高党性修养。
3. 要加强实践锻炼:立足本职工作,勇于担当,积极作为,努力为实现党的历史使命和奋斗目标作出贡献。
这一原则旨在通过党史学习教育,引导党员干部深刻领会党的历史,坚定理想信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。