六年级学生成长手册怎么写

【封面】

【目录】

一、基本信息

1. 姓名

2. 性别

3. 出生日期

4. 家庭住址

5. 父母姓名及联系方式

二、成长记录

1. 学习成绩

a. 语文

b. 数学

c. 英语

d. 科学

e. 社会科学

f. 其他学科

2. 课外活动

a. 学校社团活动

b. 校外兴趣班

c. 社会实践

d. 其他活动

3. 优秀表现

a. 学习进步

b. 劳动模范

c. 社会实践

d. 其他荣誉

4. 存在问题及改进措施

a. 学习上的困难

b. 生活中的不足

c. 其他方面的问题

三、教师评价

1. 学业成绩评价

2. 课堂表现评价

3. 课外活动评价

4. 综合素质评价

四、家长评价

1. 家庭教育情况

2. 孩子在家表现

3. 对学校教育的建议

五、自我评价

1. 学习态度

2. 学习方法

3. 生活习惯

4. 人际交往

六、总结与展望

1. 成长感悟

2. 未来目标

3. 对老师和家长的感谢

【正文】

一、基本信息

姓名：张三

性别：男

出生日期：2005年10月1日

家庭住址：XX省XX市XX区XX街道XX小区

父母姓名及联系方式：

父亲：李明，电话：138xxxx5678

母亲：王丽，电话：139xxxx5678

二、成长记录

1. 学习成绩

a. 语文：90分

b. 数学：85分

c. 英语：88分

d. 科学：92分

e. 社会科学：89分

f. 其他学科：90分

2. 课外活动

a. 学校社团活动：参加了篮球社团，担任队长，带领团队获得校内比赛冠军。

b. 校外兴趣班：参加了钢琴兴趣班，已通过六级考试。

c. 社会实践：参加了志愿者活动，为社区老人提供帮助。

d. 其他活动：参加了学校组织的研学旅行，了解了历史文化。

3. 优秀表现

a. 学习进步：在数学学科上取得了显著进步，成绩由80分提升至90分。

b. 劳动模范：在班级中担任卫生委员，负责班级卫生工作，得到了老师和同学们的认可。

c. 社会实践：在志愿者活动中表现突出，被评为优秀志愿者。

d. 其他荣誉：参加了学校举办的演讲比赛，获得一等奖。

4. 存在问题及改进措施

a. 学习上的困难：英语听力较差，需要加强练习。

改进措施：每天坚持听英语听力材料，提高英语水平。

b. 生活中的不足：时间管理能力有待提高。

改进措施：制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

三、教师评价

1. 学业成绩评价：张三同学成绩优秀，各科均衡发展。

2. 课堂表现评价：张三同学课堂表现良好，积极参与讨论，发言积极。

3. 课外活动评价：张三同学在课外活动中表现突出，具有较强的团队协作能力。

4. 综合素质评价：张三同学综合素质较高，具有良好的道德品质和学习习惯。

四、家长评价

1. 家庭教育情况：家长注重孩子的全面发展，关注孩子的成长。

2. 孩子在家表现：孩子在家表现良好，尊敬师长，团结同学。

3. 对学校教育的建议：希望学校能够加强学生心理健康教育，关注学生的心理健康。

五、自我评价

1. 学习态度：热爱学习，认真负责。

2. 学习方法：善于总结，善于提问。

3. 生活习惯：作息规律，饮食健康。

4. 人际交往：团结同学，乐于助人。

六、总结与展望

1. 成长感悟：在六年级这一年里，我学到了很多知识，也成长了很多。感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的关爱。

2. 未来目标：努力学习，争取考上理想的高中，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

3. 对老师和家长的感谢：感谢老师们的悉心教导，感谢家长们的关爱和支持。