教师招聘选新机制还是非新机制好

教师招聘采用新机制还是非新机制，这取决于多种因素，包括教育政策导向、地区实际情况、学校需求等。以下是一些考虑因素：

新机制：

1. 公平性：新机制通常强调公平，如通过统一考试、面试等方式选拔教师。

2. 专业性：新机制可能更注重教师的学科背景和专业能力。

3. 透明度：新机制通常具有更高的透明度，有助于公众监督。

4. 灵活性：新机制可能更灵活，能适应不同地区和学校的需求。

非新机制：

1. 关系网：在一些地区，非新机制可能更多地依赖于关系和背景。

2. 稳定性：非新机制可能更稳定，因为教师招聘过程可能相对固定。

3. 地方特色：非新机制可能更注重地方特色和学校需求。

考虑因素：

1. 教育政策：国家或地方的教育政策可能会对新旧机制有所倾向。

2. 地区差异：不同地区的教育需求和资源不同，可能需要不同的招聘机制。

3. 学校需求：不同学校可能有不同的教师需求，选择机制时应考虑这些需求。

4. 社会反响：公众和教师对招聘机制的看法也会影响选择。

综上所述，没有绝对的“好”或“坏”，关键是要根据实际情况和需求来选择合适的招聘机制。建议在决策时，广泛听取各方意见，并考虑长远发展。