劳动课是否有成绩

在中国，劳动课通常作为一门课程纳入学生的课程体系，特别是在小学和中学阶段。劳动课的成绩通常会有以下几种情况：

1. 计入综合素质评价：劳动课的成绩可能会以一定比例计入学生的综合素质评价，这反映了学生在劳动技能、劳动态度、团队合作等方面的表现。

2. 单独设置成绩：在一些学校，劳动课会单独设置成绩，与语文、数学等主科成绩并列。这种情况下，学生的劳动课成绩会直接反映在其成绩单上。

3. 实践性评价：劳动课的评价方式往往注重实践操作，可能不会给出具体的分数，而是通过学生的表现、态度、参与度等来评价。

4. 等级评定：有些学校可能会用优秀、良好、合格、不合格等等级来评定劳动课的成绩。

劳动课是否有成绩以及成绩的评定方式，会根据不同学校和地区的要求而有所不同。