幼儿保教最后是教案还是计划

幼儿保教工作通常包括计划、教案和日常活动记录等多个环节。在整体流程中，教案和计划是两个不同的概念：

1. 计划：通常指的是在一段时间内（如一周、一个月）对幼儿保教工作进行的大致安排。它包括教育目标、教学内容、活动安排、预期效果等。计划是对幼儿保教工作的宏观指导，是实施保教活动的蓝图。

2. 教案：则是在具体实施保教活动时，针对某一节课或某个活动环节的详细安排。教案通常包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动评价等。教案是对保教活动细节的微观指导。

在幼儿保教工作中，通常是先制定计划，然后根据计划制定教案。具体来说：

计划在前：在学期开始或学期中，根据幼儿的年龄特点、发展需要以及教育目标，制定一个阶段性的保教计划。

教案在后：在计划的基础上，针对具体的教学活动或课程，制定详细的教案。

因此，可以说幼儿保教工作最后是教案，因为教案是具体实施保教活动的详细指导。但教案的制定是基于之前的计划进行的。