课程目标体系包括三类

课程目标体系通常包括以下三类目标：

1. 知识目标（Knowledge Objectives）：

知识目标是指学生通过课程学习，应当掌握和了解的基本概念、原理、事实和技能。

这些目标通常与学科的基本内容相关，强调对学科知识的记忆和理解。

2. 能力目标（Ability Objectives）：

能力目标关注学生通过课程学习后应具备的实践操作能力和解决问题的能力。

这包括分析、评价、应用知识的能力，以及批判性思维、创造性思维等高阶思维能力。

3. 情感目标（Affective Objectives）：

情感目标关注学生在课程学习过程中情感态度和价值观的培养。

这可能包括培养学生的责任感、团队合作精神、对社会和环境的关注，以及对知识的热爱和尊重等。

这三类目标构成了一个综合的课程目标体系，旨在全面促进学生的发展。在实际的课程设计和实施中，这三类目标需要相互配合，共同促进学生的全面发展。