高中英语新教材单词与旧教材差别

高中英语新教材与旧教材在单词内容上存在一些差别，以下是两者的一些主要差异：

1. 词汇量：

新教材：词汇量有所增加，特别是增加了不少实用性和生活化的词汇，以适应现代社会的发展和学生的实际需求。

旧教材：词汇量相对较少，以基础词汇为主，更注重语法和句型的教学。

2. 词汇类型：

新教材：增加了部分科技、文化、经济、社会等方面的词汇，以拓宽学生的知识面。

旧教材：以日常生活、学校生活等方面的词汇为主。

3. 词汇难度：

新教材：部分词汇难度有所提高，以适应学生高中阶段的学习需求。

旧教材：词汇难度相对较低，适合初学者。

4. 词汇用法：

新教材：更加注重词汇的实际应用，增加了词汇的搭配和用法说明。

旧教材：对词汇用法的讲解相对较少。

5. 词汇记忆：

新教材：采用多种记忆方法，如词根词缀法、联想记忆法等，帮助学生更好地记忆单词。

旧教材：主要依靠学生自身的记忆能力。

以下是一些新旧教材中存在差别的具体单词示例：

新教材：

1. internet（互联网）

2. smartphone（智能手机）

3. environment（环境）

4. globalization（全球化）

5. obesity（肥胖）

旧教材：

1. radio（收音机）

2. bicycle（自行车）

3. electricity（电力）

4. health（健康）

5. friendship（友谊）

这些只是部分示例，实际新旧教材中单词的差异会更加丰富和复杂。学生在学习新教材时，应关注词汇量的增加和词汇难度的提高，加强词汇的记忆和应用。