统计学是从定性认识个体研究开始的,这是因为统计学的发展历程和其研究方法的特点决定的。以下是几个原因:
1. 个体研究的基础性:统计学的研究对象是大量的个体数据,而每个个体都有其独特的属性和特征。在研究初期,研究者往往从对单个个体的定性描述开始,通过观察和描述个体的特征来积累初步的认识。
2. 定性分析的发展:在统计学早期,研究者们更多地关注对数据的描述和分类,即定性分析。通过定性分析,研究者可以识别个体之间的差异,并初步构建对现象的理解。
3. 积累经验:通过对个体的定性研究,研究者可以积累大量的经验数据,这些数据为后续的定量分析提供了基础。例如,通过观察和记录个体的身高、体重等特征,研究者可以为进一步的统计分析打下基础。
4. 探索现象:定性研究有助于研究者探索现象背后的规律和模式。通过对个体的定性描述,研究者可以提出假设,并进一步通过定量分析验证这些假设。
5. 方法论的演变:随着统计学的发展,从定性研究到定量研究的方法论也在不断演变。现在,统计学不仅关注个体的定性描述,还强调对个体数据的定量分析,以揭示现象之间的数量关系。
统计学从定性认识个体研究开始,是因为这种方法论有助于研究者积累经验、探索现象,并为后续的定量分析提供基础。随着统计学的发展,研究者们逐渐将定性研究和定量分析相结合,以更全面地揭示现象的本质。